重磅！晉城市2021年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式在晉城中專舉行
技能：讓生活更美好！
5月24日上午
晉城市2021年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式
在晉城市中等專業(yè)學(xué)校隆重舉行
市政府副秘書長(zhǎng)楊金中
市委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)王聯(lián)民
市教育局黨組書記、局長(zhǎng)李志忠
學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)李永富
城區(qū)區(qū)委常委、政府副區(qū)長(zhǎng)郭曉晨
澤州縣政府副縣長(zhǎng)安建峰及市委網(wǎng)信辦、市人社局
等多部門領(lǐng)導(dǎo)出席啟動(dòng)儀式
市教育局督學(xué)李雪明主持啟動(dòng)儀式
市政府副秘書長(zhǎng)楊金中宣布活動(dòng)周啟動(dòng)
今年職業(yè)教育活動(dòng)周主題為“技能：讓生活更美好”，由市教育局、市委宣傳部、市委網(wǎng)信辦、市人社局、市工信局（國(guó)資委）、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市總工會(huì)、團(tuán)市委等8部門聯(lián)合主辦，晉城市中等專業(yè)學(xué)校承辦，旨在貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，向全社會(huì)宣傳展示技能創(chuàng)造美好生活、職業(yè)教育“長(zhǎng)入經(jīng)濟(jì)、匯入生活、滲入人心、融入文化、進(jìn)入議程”的改革發(fā)展成果，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。
市教育局黨組書記、局長(zhǎng)李志忠強(qiáng)調(diào)
我們要深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神
認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作的重要指示精神
始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心與使命
深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)教育面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)
堅(jiān)定樹立職業(yè)教育的重要戰(zhàn)略定位
持續(xù)深化職業(yè)教育領(lǐng)域改革
加快“人人持證、技能社會(huì)”建設(shè)
全面拓展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)
為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更多高層次的技術(shù)技能型人才
奮力在轉(zhuǎn)型發(fā)展新征程中蹚出一條新路來
學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)李永富
在致辭中表示
職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式在我校舉行
是對(duì)我校的一次檢閱和鞭策
我們非常希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同行和社會(huì)各界朋友
給我們留下寶貴的意見和建議
以不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革
提升教育教學(xué)質(zhì)量
提高學(xué)校管理水平
堅(jiān)信，晉城市中等專業(yè)學(xué)校
在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下
在上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下
在全校師生的共同努力下
乘著國(guó)家發(fā)展職教事業(yè)的春風(fēng)
一定能取得更大的成績(jī)
為晉城市高質(zhì)量高速度轉(zhuǎn)型發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)
作為我市中職學(xué)校的一面旗幟
建校30年來
學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展
教育教學(xué)管理水平逐年提升
先后被評(píng)為“山西省五星級(jí)管理學(xué)?！?/span>
“省依法治校標(biāo)兵單位”
“省級(jí)文明單位”
“山西省創(chuàng)建文明校園先進(jìn)學(xué)?！?/span>
“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)?！?/span>
?“國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”
?“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！?/span>
2019年11月整體搬遷后
學(xué)校進(jìn)入了全新的發(fā)展階段
啟動(dòng)儀式結(jié)束后
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分別到學(xué)校
會(huì)計(jì)與現(xiàn)代服務(wù)系、汽車營(yíng)銷與維修系
信息系、藝體系等實(shí)訓(xùn)基地
觀摩指導(dǎo)
